Las autoridades de la Universidad Nacional de Colombia con sede en Bogotá, presentan hoy los puntos fundamentales de la reforma al Estatuto Estudiantil, medida que han rechazado los representantes de los estudiantes y lo cual mantiene el cese de las actividades académicas.

En diálogo con Caracol Radio, Natalia Ruiz, Vicerrectora académica de la Universidad Nacional, dijo que la idea es reformar el Estatuto de 1977 en el que no se tenía en cuenta el rendimiento académico y el tiempo de permanencia en la institución.

Además, la funcionaria explicó que el paro que llevó a cuarenta y cuatro mil estudiantes a suspender sus clases no quiere decir que represente el inconformismo de la mayoría, "Es un número que la verdad no representan la posición de todos los estudiantes, y muchos se afanan porque ahora les vamos a pedir un rendimiento más notorio y de igual manera en el manejo de sus estudios por medio de los créditos".

Natalia Ruíz, destacó que por ejemplo los estudiantes con promedios regulares serán olvidados, y a partir del año 2009 se les dará más oportunidades. "Y es que hasta este punto en el que nos encontramos no podemos echar para atrás el nuevo Estatuto, porque lo que queremos es apoyar a los buenos estudiantes que mantienen un buen nivel académico y pasan la cifra del 85 por ciento de la población universitaria".

Uno de los propósitos de la reforma es que ahora "se tendrán cupos adicionales de créditos, y el 50 por ciento más para ver otras carreras, y si es posible que el estudiante llegue a graduarse con dos carreras".

Por su parte, un estudiante de Ciencias Políticas de tercer semestre, que prefirió no revelar su nombre señaló que las autoridades académicas no han explicado como corresponde el nuevo cambio. "Hay un gran problema y tiene que ver con que nos han comunicado todo de una manera rápida y ambigua".

Para este universitario la doble titulación es algo muy lejano para la gran mayoría de estudiantes, ya que sólo la podrán tener aquellos que tienen los mejores resultados, "lo de graduarnos con dos carreras genera falsas expectativas, porque por ejemplo si llego a perder materias durante mi carrera pierdo créditos que necesitaré en un futuro, esto es solo para los estudiantes modelos, ya que la gran mayoría pierde una o dos cátedras en algún momento".